一網(wǎng)通辦平臺(tái)學(xué)校信息化的門戶平臺(tái)，為全校師生提供統(tǒng)一在線辦事服務(wù)。

一網(wǎng)通辦平臺(tái)由一站式服務(wù)大廳、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、消息平臺(tái)、流程引擎建模平臺(tái)、統(tǒng)一管理平臺(tái)深度融合組成，并提供覆蓋全場(chǎng)景全生命周期的多種微服務(wù)及應(yīng)用。學(xué)生、教師群體通過線上線下的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建起了智能學(xué)習(xí)、智能生活、智能辦公、智能創(chuàng)新的場(chǎng)景和環(huán)境，使師生在智能校園中感受到精準(zhǔn)的服務(wù)和幫助。

 業(yè)務(wù)痛點(diǎn)

學(xué)校信息化建設(shè)頂層設(shè)計(jì)缺失

   學(xué)校信息化建設(shè)缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及統(tǒng)一規(guī)劃，各部門自主建設(shè)大量的軟件系統(tǒng)，但相互之間整合困難、聯(lián)動(dòng)性差，形成信息資源孤島

 “進(jìn)多站，滿網(wǎng)跑”

   學(xué)校各業(yè)務(wù)應(yīng)用分散化，缺乏統(tǒng)一管理，用戶需記憶多網(wǎng)址、多賬號(hào)、多密碼，師生使用體驗(yàn)不佳，服務(wù)滿意度低

 線下辦事跑斷腿，管理效率需提升

   辦公自動(dòng)化進(jìn)展緩慢，傳統(tǒng)手工辦公管理模式復(fù)雜低效，資源共享程度低

 核心功能

 一網(wǎng)通辦

   結(jié)合單點(diǎn)登錄為平臺(tái)用戶提供電腦端和移動(dòng)端的應(yīng)用、事務(wù)、信息快速訪問入口，門戶擁有iOS、安卓、企業(yè)微信、小程序、微信公眾號(hào)、電腦端等多終端訪問地址

    支持多終端訪問             千人千面，不同用戶不同工作臺(tái)             支持第三方認(rèn)證做為主認(rèn)證

 統(tǒng)一身份認(rèn)證

   將全校用戶及登錄信息集中管理，提供統(tǒng)一認(rèn)證接口打通各應(yīng)用訪問信息，實(shí)現(xiàn)一套賬號(hào)密碼訪問各應(yīng)用

    按用戶類型進(jìn)行管理      多身份切換

 消息平臺(tái)

   將我們各個(gè)服務(wù)和應(yīng)用的消息提醒，提取到一網(wǎng)通辦中，同時(shí)提供跨平臺(tái)，多種消息渠道同時(shí)觸達(dá)，讓用戶隨時(shí)可查隨時(shí)可辦，提升效率和用戶體驗(yàn)

    支持消息撤回             內(nèi)置官方消息應(yīng)用               支持多渠道

零代碼構(gòu)建服務(wù)

   結(jié)合表單管理、流程引擎通過拖拽式的配置快速搭建線上服務(wù)

    平臺(tái)功能比開源更強(qiáng)大更好用

 內(nèi)置應(yīng)用

   基于平臺(tái)內(nèi)置一些查詢類服務(wù)：校歷日程、辦公電話、官方消息、班車查詢、課表查詢、成績查詢、圖書借閱查詢、教室查詢、工資查詢、一卡通消費(fèi)查詢、內(nèi)置應(yīng)用孵化器等滿足平臺(tái)啟用即有一些服務(wù)為師生提供服務(wù)?；谄脚_(tái)能力構(gòu)建的小型管理業(yè)務(wù)，如報(bào)到注冊(cè)、問卷調(diào)研。必須依托平臺(tái)能力。通過平臺(tái)孵化的可獨(dú)立銷售的應(yīng)用：在線報(bào)修

   開機(jī)即用

 產(chǎn)品特點(diǎn)

 “插拔式”建設(shè)，頂層設(shè)計(jì)更科學(xué)

      以“融合、生態(tài)、可持續(xù)”為建設(shè)理念，實(shí)現(xiàn)“業(yè)務(wù)模塊化、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化”，在保護(hù)既有信息資產(chǎn)的同時(shí)，關(guān)注應(yīng)用創(chuàng)新并提供統(tǒng)一信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)與運(yùn)營生態(tài)化、可持續(xù)

 一張網(wǎng)辦全部事，用戶體驗(yàn)更極致

      對(duì)校內(nèi)各類信息、辦事流程和業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行整合，并按照角色、層級(jí)、場(chǎng)景等，有針對(duì)性將各類資源推送給師生，滿足全員在教學(xué)活動(dòng)、生活日常、行政辦公、科研活動(dòng)等方面的一站式辦事需求

 多端觸達(dá)，互聯(lián)互通更全面

      全面打通PC門戶、移動(dòng)APP、小程序、公眾號(hào)、釘釘?shù)榷喾N門戶形態(tài)，一端辦事，多端同步

 多元認(rèn)證服務(wù)，運(yùn)用場(chǎng)景更豐富

      將身份倉庫作為身份數(shù)據(jù)中心，協(xié)同實(shí)現(xiàn)多樣化認(rèn)證服務(wù)，包括賬號(hào)密碼、APP掃碼、手機(jī)號(hào)、微信、QQ、微博、生物識(shí)別等認(rèn)證方式，適應(yīng)多場(chǎng)景認(rèn)證需求

 消息驅(qū)動(dòng)服務(wù)，事務(wù)辦理更高效

      從高效溝通和協(xié)作出發(fā)，為用戶提供多渠道、多類型、多應(yīng)用消息集成及推送，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)用與人”、“人與人”的連接，引導(dǎo)用戶及時(shí)掌握事務(wù)詳情，幫助用戶高效處理事務(wù)

 拖拽式開發(fā)，流程搭建更輕松

      提供“零代碼”可視化流程建模、復(fù)雜表單設(shè)計(jì)、“源代碼”級(jí)數(shù)據(jù)綁定以及業(yè)務(wù)構(gòu)建。用“圖形”代替“編碼”、“拖拽式”代替“鍵盤俠”，讓高校實(shí)現(xiàn)“自主”，讓開發(fā)者實(shí)現(xiàn)“自助”